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	<title>ComeniusWiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T17:14:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 4 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Aussagesätze]&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Aussagesätze]&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex1.htm Aussagesätze] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Verneinungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex2.htm Aussagesätze und Verneinungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Fragen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/future_grafik.htm Unterscheidung will future / going-to future] (grafische Darstellung) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future2.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingwill1.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple Bildung, Verwendung und Signalwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?04 positive Sätze]&lt;br /&gt;
*[http://www.english-4u.de/pres_perf_ex1.htm positive Sätze]&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/present_perfect_statements.htm positive Sätze]&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?05 Verneinungen]&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?07 Fragen]&lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktivmixed/askpperf.htm Fragen]&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/present_perfect_statements2.htm Übungen mit Signalwörtern]&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises gemischte Übungen] &lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/6klasse/whattodo.htm gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
*[http://www.english-4u.de/pres_perf_ex2.htm gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1674</id>
		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T17:12:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 4 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Aussagesätze]&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Aussagesätze]&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex1.htm Aussagesätze] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Verneinungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex2.htm Aussagesätze und Verneinungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Fragen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/future_grafik.htm Unterscheidung will future / going-to future] (grafische Darstellung) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future2.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingwill1.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple Bildung, Verwendung und Signalwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?04 positive Sätze]&lt;br /&gt;
*[http://www.english-4u.de/pres_perf_ex1.htm positive Sätze]&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/present_perfect_statements.htm positive Sätze]&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?05 Verneinungen]&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?07 Fragen]&lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktivmixed/askpperf.htm Fragen]&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/present_perfect_statements2.htm Übungen mit Signalwörtern]&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises gemischte Übungen] &lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/6klasse/whattodo.htm gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
*[http://www.english-4u.de/pres_perf_ex2.htm gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1673</id>
		<title>6.Klasse</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1673"/>
		<updated>2014-01-06T16:01:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 3 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Aussagesätze]&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Aussagesätze]&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex1.htm Aussagesätze] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Verneinungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex2.htm Aussagesätze und Verneinungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Fragen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/future_grafik.htm Unterscheidung will future / going-to future] (grafische Darstellung) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future2.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingwill1.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1672</id>
		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T15:59:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 3 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Verneinungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Fragen] &lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex1.htm Aussagesätze] &lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex2.htm Aussagesätze und Verneinungen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/future_grafik.htm Unterscheidung will future / going-to future] (grafische Darstellung) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future2.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingwill1.htm will future oder going-to future] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1671</id>
		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T15:47:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 3 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Übungen] (Verneinungen) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Übungen] (Fragen) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex1.htm Übungen] (Aussagesätze) &lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/future_ex2.htm Übungen] (Aussagesätze und Verneinungen) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/future_grafik.htm Unterscheidung will future / going-to future] (grafische Darstellung) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future.htm Übungen] (will future oder going-to future) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/will_going_to_future2.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingwill1.htm Übungen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T15:33:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 3 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Übungen] (Verneinungen) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Übungen] (Fragen) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1669</id>
		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T15:32:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 2 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Übungen] (Verneinungen) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Übungen] (Fragen) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1668</id>
		<title>6.Klasse</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1668"/>
		<updated>2014-01-06T15:32:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 3 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will Bildung) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?02 Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?03 Übungen] (Verneinungen) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-will/exercises?04 Übungen] (Fragen) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1667</id>
		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T15:21:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 2 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/grammar/contact_clause.htm Relativsätze ohne Relativpronomen] (Erklärung) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T15:15:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: /* Unit 2 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whowhich.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex2.htm Relativpronomen] (who oder which)&lt;br /&gt;
* [http://www.english-4u.de/relative_pronouns_ex3.htm Relativpronomen] (who oder which) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whoseonly1.htm Bildung von Sätzen] &lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/pronomen/whose.htm Unterscheidung whose / who&#039;s]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
	</entry>
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		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1665</id>
		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T15:04:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h05 defining relative clause]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?02 Übung zu Relativpronomen]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?09 Bildung von Relativsätzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<id>https://cgd.zum.de/index.php?title=6.Klasse&amp;diff=1664</id>
		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T14:55:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h01 Bildung]&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses#h02 Relativpronomen] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T14:48:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10 Übungen] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06 Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises Übungen] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2014-01-06T14:45:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
* [http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039; past progressive&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/past-progressive Bildung und Regeln] (Regeln und Übungen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm Übungen] &lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix2.htm Übungen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/paprog1.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/7klasse/papro2.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
* [http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/simplepast3.htm Übungen] (simple past or past progressive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 2=&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparison of adjectives&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives Regeln]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/compare-exercises?1 Übungen] (Steigerung - Formen - 4 levels)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises Übungen] (Steigerung - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02 Übungen] (Vergleich - Übungen mit Kontext)&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/read-on/countries/uk/tour/london#exercises Übungen] (Vergleich und Steigerung - Textverstehen)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_sentences.htm Übungen] (Vergleich)&lt;br /&gt;
* [http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm Übungen] (as ... as)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Defining relative clauses with relative pronoun&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The relative pronoun &#039;&#039;whose&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Prepositions in defining relative clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Contact clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?10] (leicht) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises?06] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/relative-clauses/exercises] (anspruchsvoll) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 3=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The going-to future and the will future&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Questions with prepositions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 4=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The present perfect: regular and irregular forms&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The past participle&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect: questions, negative sentences and short answers&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Signal words with the present perfect&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Present perfect and simple past&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 5=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Conditional clauses&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;If and when&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Modal verbs and their substitutes&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Differences between must and have to&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 6=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; and &#039;&#039;any&#039;&#039; and their compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Some&#039;&#039; in questions&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Any&#039;&#039; in positive statements&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;Every&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&#039;&#039;No&#039;&#039; and its compounds&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Unit 7=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;The comparison of adverbs of manner&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Comparisons with adverbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Adjectives after verbs&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<updated>2013-11-11T13:51:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Unit 1=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;The passive&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive Bildung]&lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/passivueb.html Übersicht über die Zeiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive gemischte Übungen] (am Seitenende)&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm gemischte Übungen] (Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/active_passive/sentences_gaps.htm gemischte Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/passiv/index.html gemischte Übungen](unterschiedlicher Schwierigkeitsgrad) &lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/aktiv_passiv/a_aktiv_passiv_englisch.htm Übungen nach Zeiten geordnet]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<title>7.Klasse</title>
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		<updated>2013-11-11T13:45:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: Die Seite wurde neu angelegt: „= Unit 1= &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The passive&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rules&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; *[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive Bildung] *[http://www.kico4u.de/english/uebungen/passivueb.html Übersic…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Unit 1=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;The passive&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive Bildung]&lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/passivueb.html Übersicht über die Zeiten]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<updated>2013-10-23T13:07:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences3.htm Verneinungen]  (anspruchsvoll)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Question tags&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/question-tags/exercises Übungen] (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://a4esl.org/q/h/grammar.html Übungen] (leicht, Mitte der Seite) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm Übungen] (mittel) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags2.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/klasse_6/question_tags/a_question_tags.htm gemischte Übungen] (verschiedene Schwierigkeitsstufen)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<title>6.Klasse</title>
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		<updated>2013-10-23T12:50:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Unit 1=&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung] (leicht)&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm Bildung]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze] (mittel)&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm Aussagesätze]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  (mittel)&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] (mittel)&lt;br /&gt;
*[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm Fragen]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;rules&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;exercises&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.kico4u.de/english/uebungen/aktiv/goingtofuture.htm Übungen] (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
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&#039;&#039;&#039;Revision: simple past&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*rules&lt;br /&gt;
[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*exercises&lt;br /&gt;
[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung]&lt;br /&gt;
[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze]&lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm Verneinungen]  &lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm]  (mittel)&lt;br /&gt;
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[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] &lt;br /&gt;
[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq3.htm]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/simple-past gemischte Übungen]  (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Going-to future&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*rules&lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/going_to.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*exercises&lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/going_to_future_statements.htm Übungen]  (leicht)&lt;br /&gt;
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[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/going_to_future/a_englisch_going_to_future.htm#Going-to-Future gemischte Übungen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/future-1-going-to gemischte Übungen] (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: &lt;/p&gt;
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===rules===&lt;br /&gt;
[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pastnq.htm Verneinungen und Fragen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/irpast.htm unregelmäßige Verben]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/01_simple_past_bildung.htm Zusammenfassung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===exercises===&lt;br /&gt;
[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/02_simple_past_bildung.htm Bildung]&lt;br /&gt;
[http://online-lernen.levrai.de/englisch/englisch_zeiten/simple_past/06_englisch_simple_past_bilden.htm]  (leicht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze]&lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm]  (mittel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Going-to future==&lt;br /&gt;
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[http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/pasted.htm Bildung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements.htm Aussagesätze]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[http://esl.fis.edu/grammar/single/pastsimp2.htm Verneinungen]  (leicht) &lt;br /&gt;
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[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences2.htm]  (anspruchsvoller)&lt;br /&gt;
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[http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm Fragen] &lt;br /&gt;
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===Bildung und Verwendung===&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;J59Uhrmann: Die Seite wurde neu angelegt: „*Unit 1 **Revision: simple past“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*Unit 1&lt;br /&gt;
**Revision: simple past&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J59Uhrmann</name></author>
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